Decreto Supremo N° 170/2009 (Ministerio de Educación): Fija las normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que son beneficiarios de las subvenciones para educación especial y la identificación de sus necesidades de apoyo.Decreto N° 83/2015 (Ministerio de Educación): Promueve la diversificación de la enseñanza y aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para…
Art. 1º: El colegio tiene la facultad de elaborar sus propios reglamentos internos de evaluación para los distintos niveles, sobre la base de una normativa general que rige a todos los establecimientos del país. Este reglamento recoge los artículos comunes y diferenciados de los decretos vigentes para los distintos niveles que funcionan en el colegio:…
Reglamento de Evaluación Art. 1º: El colegio tiene la facultad de elaborar sus propios reglamentos internos de evaluación para los distintos niveles, sobre la base de una normativa general que rige a todos los establecimientos del país. Este reglamento recoge los artículos comunes y diferenciados de los reglamentos vigentes para los distintos niveles que…
